检测大家系统阶段是否达到教学要求，答对12题以上属于达标。
低于7个题目的，建议大家重视基础，尽量强迫完成复习任务。
在8-12题目的，属于数学不稳定的，容易受命题风格的影响，建议要能适应灵活多变的解题方法。
答对12个以上题目的，要保持自己的复习优势，并将自己的优势扩大，不要松懈。
答案：1-5DBCBB 6-10ABACE 11-16BCEEBC
系统班水平检测题.doc
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- 本文由 chenjian 发表于 2009/08/26 23:26:47
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30F
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14题还有一组x=2,y=-2
29F
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答案详解在哪里啊？
28F
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请问陈老师，可否出详解？虽然达标了，但是不甘心。
27F
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14题第五组答案是啥啊想不出来
26F
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尊敬的陈老师: 你好!能否解读下14题,已知a是质数,x,y均为整数|x Y| (√x-y)=a的解的个数. 根据左边为偶数,a为质数,所以a=2.求得(x,y)为(1,1),(1,0),(0,-1),(-1,-1)只有四个解. 请教错在哪里?谢谢
25F
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尊敬的陈老师: 你好!能否解读下14题,已知a是质数,x,y均为整数|x+Y|+(√x-y)=a的解的个数. 根据左边为偶数,a为质数,所以a=2.求得(x,y)为(1,1),(1,0),(0,-1),(-1,-1)只有四个解. 请教错在哪里?谢谢
24F
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16题两个数算出来一个15 一个 18! 最大公倍数90 最大公约数3,答案,题目均无问题!上述答案也绝对没有任何问题
23F
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这个题目还是挺灵活!不小心错了一题
22F
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第16题的题干有问题吧。。。3和30的最小公倍数怎么是90呢？奇怪。
21F
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详解好像还没有出来吧？？如果猜也算的话~~还是错了5个
20F
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我是系统一班的做了 14 个，错了一个 题 13题6 和 题14 没有做出来，其中 题 6， 我认为是1). 4x – x2 >= 02). 4x – x2 > a2x2如果 x 属于 (0, 4]， 我认为 a 无解题 14 没有思路，请陈老师指点
19F
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第16题a和b应该分别是3和30吧。他们的最小公倍数不是30吗？怎么会是90呢？是我算错了？
18F
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陈老师，错了好几个题！能不能给我们发一下具体的解题思路呀？谢谢！继续支持你的BLOG，我们也要继续努力！哈哈
17F
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居然错了四个，算达标了耶！可是我花了挺多时间的，要是限定时间肯定不达标。11-14不会做，等详解
16F
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老师有答案详解吗？？有几道题不知道怎么做呀~~
15F
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错了1个，14题，看到答案才想起是|x y|，计算时按照x y算的。
14F
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错了1个，14题，看到答案才想起是|x+y|，计算时按照x+y算的。
13F
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求详解答案只会做8个，只只对了8个，其他大多找不到理路啊
12F
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要是有签字解析就好了,祝节日快乐!
11F
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陈老师有答案详解吗？15题我也算的是B
10F
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错了2个 11题和14题不会
B1
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@ younier 三刀同志果然高手 错了二个
9F
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非常感谢陈老师
8F
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我错了4个。15题我答案也选B，但我觉得这个答案应该是错的，因为我解题的时候忽略了那个1/4的条件。等陈老师贴答案详解。
B1
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@ maye 我感觉似乎也是选B 详解： （1/4牌R的平方—1/2R的平方）*H = 牌R的平方*h
7F
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15题是不是应该选B呢?
6F
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错了5个，没达标
5F
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希望陈老师能贴出答案详解~
4F
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有答案了吗?
B1
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@ princewang 有答案了。
3F
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老师答案呢 有详解没
2F
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什么时候公布答案呢？
B1
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@ tina0205 一周公布。明天就可以公布了。
1F
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谢谢陈老师