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12 条留言  访客:12 条  博主:0 条

  1. fhjshr

    puke。错了5题,有不会的但是也有看错题或者做错的。要哭了

  2. blue_snow

    17题:(已知y=ax^7 bx^5 cx^3 dx e,其中a,b,c,d,e为常数,当x=2时,y=23,当x=-2时,y=-35,求|e|=?)是个有问题的题,根据题意常规思路马上可以得出2e=-12,所以|e|=6.但是,无论e=6或e=-6,都是偶数,偶数 2n不能得出23,偶数-2n也不能得出-35,因此与题干矛盾,无解。

  3. blue_snow

    17题:(已知y=ax^7+bx^5+cx^3+dx+e,其中a,b,c,d,e为常数,当x=2时,y=23,当x=-2时,y=-35,求|e|=?)是个有问题的题,根据题意常规思路马上可以得出2e=-12,所以|e|=6.但是,无论e=6或e=-6,都是偶数,偶数+2n不能得出23,偶数-2n也不能得出-35,因此与题干矛盾,无解。

  4. morgandy

    我晕了,为什么下载下答案跟子龙同学的提供的答案不同?如7、9,我做的答案跟子龙一样。

  5. rickyincufe

    和以上各位的感觉一样  一看这三十道题 没有一道不会做的 但是还是错了好几道  不是少看一个数  就是在草纸上写的1 抄到答案就变成-1了 看来 所谓的简单题 并不简单啊

  6. 黄英

    绝对值检查增根,还是有些糊涂

  7. tina0205

    陈老师答案中有一些问题:
        第二题题目中最后求的应该是是m的值,并且答案应该选A。
        第九题,题目中(1)如果求的是整数的值,答案应该是A、B.将C选项回带题中等式不成立。(2)如果题目中求的是整数值的个数。那么答案选择C(两个值是0和1).

  8. roamok

    与 子龙—Jalen 有同感——
    “尤其是简单题,或者见过的题,错误率更高。
    好像遇到这种题,脑子就不转了似的,最后不是审题就是计算错。这种错误比不会做感觉更可惜。”
    郁闷中…………

  9. 子龙-Jalen

    陈老师,很郁闷,现在发现很多题会做,做题速度也过得去,但总会做错。

    尤其是简单题,或者见过的题,错误率更高。

    好像遇到这种题,脑子就不转了似的,直接跳过去了,最后不是审题就是计算错。这种错误比不会做感觉更可惜。

    正式考试时,因为紧张,可能更容易犯这样的错误,很是担心。

  10. 子龙-Jalen

    01. -10 (去增根0)

    02. A

    03. 11 (去增根-1/11)

    04. -5, -1, 3 (法1:分段, 法2:图像)

    05. D

    06. C (画数轴,三点中间最大也不可能,两边各一个)

    07. B (画数轴, -3,-2,-1,0)

    08. b<=x<=a (特值或|a-x| |x-b|=a-b在(a-x)(x-b)>=0时成立)

    09. AB

    10. 1<=x<=5

    11. 3, 7

    12. 8 (xy y=(x 1)y=(6-y)y=-y^2 6y=-(y-3)^2 9<=9, so y=3, x=2, z=0)

    13. 0 (x=0)

    14. B

    15. C ((x-y)^2=x^2 y^2-2xy=16, (|x| |y|)^2=x^2 y^2 2|xy|=49 => |xy| xy>0 => xy>0 => (x y)^2=(|x| |y|)^2=49)

    16. D (不同正整数 => 7-x必不同 => (7-m)(…)必为-1,1,-2,2 => 5,6,8,9)

    17. 6

    18. E

    19. -3

    20. 0

    21. -2

    22. (-1,0), (0,-1), (1,0), (0,1), (1,-1), (-1,1)

    23. [1/3,4/5], 9 (4-5x>=0, 1-3x<=0)

    24. a>=1 (图像)

    25. c

    26. d,a,c,b (1说明bd一个最大一个最小, 2说明d-a和a-c同号, c第2大说明a-c<0, d-a<0, 则d<a<c<b)

    27. x 1 (-1<=x<=1)

    28. 3, -1

    29. -1 (原式=-(a b c) (b-c) a-(c 1)=-3c-1)

    30. 15 (原式=x-p 15-x 15 p-x=30-x)

  11. 子龙-Jalen

    01. -10 (去增根0)

    02. A

    03. 11 (去增根-1/11)

    04. -5, -1, 3 (法1:分段, 法2:图像)

    05. D

    06. C (画数轴,三点中间最大也不可能,两边各一个)

    07. B (画数轴, -3,-2,-1,0)

    08. b<=x<=a (特值或|a-x|+|x-b|=a-b在(a-x)(x-b)>=0时成立)

    09. AB

    10. 1<=x<=5

    11. 3, 7

    12. 8 (xy+y=(x+1)y=(6-y)y=-y^2+6y=-(y-3)^2+9<=9, so y=3, x=2, z=0)

    13. 0 (x=0)

    14. B

    15. C ((x-y)^2=x^2+y^2-2xy=16, (|x|+|y|)^2=x^2+y^2+2|xy|=49 => |xy|+xy>0 => xy>0 => (x+y)^2=(|x|+|y|)^2=49)

    16. D (不同正整数 => 7-x必不同 => (7-m)(…)必为-1,1,-2,2 => 5,6,8,9)

    17. 6

    18. E

    19. -3

    20. 0

    21. -2

    22. (-1,0), (0,-1), (1,0), (0,1), (1,-1), (-1,1)

    23. [1/3,4/5], 9 (4-5x>=0, 1-3x<=0)

    24. a>=1 (图像)

    25. c

    26. d,a,c,b (1说明bd一个最大一个最小, 2说明d-a和a-c同号, c第2大说明a-c<0, d-a<0, 则d<a<c<b)

    27. x+1 (-1<=x<=1)

    28. 3, -1

    29. -1 (原式=-(a+b+c)+(b-c)+a-(c+1)=-3c-1)

    30. 15 (原式=x-p+15-x+15+p-x=30-x)

  12. 定定儿

    谢谢陈老师!

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