系统班中未上基础班的学习指导

系统班中有40%没有上过基础班,为了弥补没上过基础班的缺陷,提供几个建议:(1)结识一些上过基础班的同学,将笔记复印一下,这些资料都很重要,也很宝贵。(2)补一些基础班的课件,把重要章节的网上课件听一...
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课上与课下的复习策略

课上与课下的复习策略 一、课上重视听讲。 新知识的接受,数学能力的培养主要在课堂上进行,所以要特点重视课内的学习效率,寻求正确的学习方法。上课时要紧跟老师的思路,积极展开思维预测下面的步骤,比较自己的...
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汶川地震一周年

汶川大地震凝聚了全国人民的心,中华民族从未像这样同心协力。大灾大爱,让中国人经30年市场经济冶炼已角质化的心肠软化了。中国人的坚忍,中国人的顽强毅力,让世界敬佩。在汶川地震一周年之际,我们不会忘记历史...
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基础班数学结束小结

今天,北京基础一班、北京基础二班、上海基础一班数学接近尾声。大家要做好如下工作,为系统阶段进行铺垫:1、自己有没有缺课的,在网上课堂进行补课。2、整理笔记,有没有没有记下来的,找其他同学弥补一下。3、...
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学习小组—数学复习指导

学习小组的作用非常大,但有些学习小组名存实亡,没有发挥带动作用,所以关于数学的复习,建议如下:1、安排数学组长,统一布置复习计划,复习任务。而且还要督促后进的同学。2、轮流讲题制度,不能始终让数学好的...
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数学复习要增强独立性

数学复习要增强独立性不少学生还总是希望老师讲、老师领着复习,自己提不出问题,这样的学习效果很不好,原因如下1、不适合现在灵活多变的考试要求。如果自己不动脑筋思考,不能做到举一反三,考试遇到数学题自己仍...
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2010年数学高分指南前言

第二版 前言本书第二版修订了第一版中的一些疏漏和不妥之处,具体遵循以下几个原则:1.在保持本书第一版优点、特色的前提下,继续定位精品辅导教材,努力体现创新教学理念,激发学生自主学习能力,打破常规应考模...
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