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说点什么

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提醒

老师,解析几何的答案不能下载。。

莎莎莎

一直跟着陈老师的课     觉着尤其的萌啊哈哈~!来下载了!  老师辛苦

yzqyzq

daan答案呢 老师

tang

zan  去年跟随陈老师收获很大!感谢陈老师,您辛苦了!

fhjshr

老师这个定向练习感觉解析几何偏多啊。。而且有几题过程里有笔误啊

有些误差是正常的,谢谢你的建议,我们一直在努力!

丶辰

陈老师您好!12题我认为是C,还有一条过原点                   50题我认为是(x-3)^2 (y-1)^2=9,或(x 3)^2 (y 1)^2=9,陈老师把弦长当作2*7^0.5*a计算,列的距离d的式子有问题

丶辰

陈老师您好!12题我认为是C,还有一条过原点                   50题我认为是(x-3)^2+(y-1)^2=9,或(x+3)^2+(y+1)^2=9,陈老师把弦长当作2*7^0.5*a计算,列的距离d的式子有问题

maxiaotiao

为什么我下下来文档打开是带有好多小方框的啊?小方框代表的是什么意思啊?哪位能告诉我啊?谢谢!cry

l_lintong

向陈老师靠拢了!!

SF

老师:32题问的是半径多少,半径应该是18/2=9吧。有点笔误

2007小金猪

终于找到陈老师的阵营了

奋斗2010

求助!我怎么一直下不了几何的答案啊?怎么回事

liyan

陈老师,77题为什么是截距都为5是最小?我理解77题是和A1的13题类似,那这样算就是1*(a b)=(1/a 4/b)*(a b)大于等于5 2*根号2.截距最小是5 2*根号2.

liyan

陈老师,77题为什么是截距都为5是最小?我理解77题是和A1的13题类似,那这样算就是1*(a+b)=(1/a+4/b)*(a+b)大于等于5+2*根号2.截距最小是5+2*根号2.

shennan

陈老师,有时间了麻烦上传答案,谢谢!

LUOJUN

请教陈老师本次习题中的3道题目:
1、第110题:关于X的方程组Y-X=A且Y=2-X平方的平方根,其两解为(X1,Y1)(X2,Y2),求X1*Y2 X2*Y1的值。
2、第131题:能够使圆X2 Y2-2X 4Y 1=0上恰好有两个点到直线2X Y C=0的距离为1时C的一个值。
选择的答案是一个数,而我认为是一个区间,我的答案是:根号5<|C|<3倍根号5.
3、第140题,(题目不好打,请老师看原件题了),此类题告诉了K,求最值我会,但是,告诉最大值求K,就不知怎么下手,请教陈老师了。

LUOJUN

请教陈老师本次习题中的3道题目:
1、第110题:关于X的方程组Y-X=A且Y=2-X平方的平方根,其两解为(X1,Y1)(X2,Y2),求X1*Y2+X2*Y1的值。
2、第131题:能够使圆X2+Y2-2X+4Y+1=0上恰好有两个点到直线2X+Y+C=0的距离为1时C的一个值。
选择的答案是一个数,而我认为是一个区间,我的答案是:根号5<|C|<3倍根号5.
3、第140题,(题目不好打,请老师看原件题了),此类题告诉了K,求最值我会,但是,告诉最大值求K,就不知怎么下手,请教陈老师了。

tina0205

老师。模块十的文件下载下来是一个损坏文件哦。打不开啊?

好心情

终于等来了

renxc1982

好多题啊,加油~~