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请问《真题名家详解》这本书有配套的学习视屏吗？如何使用这本书呢？ 求告知[/可爱][/可爱][/可爱]
请问《真题名家讲解》这本书有学习的视屏讲解吗？如何使用真题这本书呢？ 求解答[emoji:ffe3]O[emoji:ffe3])ノ
陈剑老师你好，我备考用的都是您的书视频，在微信公众号上看见说可以咨询学校的问题，然后现在我想问一下我客观成绩大概在160左右大概能考哪些学校？中南林业科技大学可以吗？望回答，谢谢您!@陈剑老师
2018全书讲解视频 不是配套的嘛？在哪儿啊
@ 孙爬爬v 第五节扫码就可以看 前四节要报班才有
为什么高分指南基础班视频讲解没有后两章呢？
x加y加z
@ 囍遇你138在搜狐 得不出x=0
请问第六题 如果另x[emoji:2795]y[emoji:2795]z等于0得到条件1满足 但是这样就可以得到x等于0 就不满足题干xyz不等于0的条件了 为什么还可以选择D呢
买的书有配套讲解视频吗 （不是题目讲解）
@ 苏木影子 前四节报班才有
老师，麻烦问一下《数学高分指南》P361页例3第（4）小题，评注里写也可用C32*3!来解决，怎么用啊，没理解，能把式子列全并解释一下吗？
怎么取交集
老师 这道题为什么不取交集？
老师，数学高分的每章二三四节在哪看视频啊，没找到啊
解析不考虑车长 可能是火车与A相遇 只要车头离开A 就已经算是离开
老师，这个题怎么做啊？6个人站成一排，其中甲乙丙三人要站在一起，要求乙必须站在甲的左边，则不同的排法总数为？
@ 若谷 甲乙丙三个人两种排法 然后捆绑和剩下三个人排
第一个a=0的时候可以画成那样 第二个图怎么画
老师您好，17年联考充分性判断的第19题里，说直线y=ax+b时，包括1和2两种情况吗
100%
老师你好，什么是增根
@ 群策群力 在方程变形时，可能产生不适合原方程的根，这叫做方程的增根。
啊对不起，这图中是32题！！答案解析AB的距离是按照火车5分钟的路程-甲5分钟的路程计算的
页数是顿悟精炼52页，同样类似的题还有51页27题…
@ weibo856947986 手边没有这本书 把解析也拍个照片吧
老师您好，关于图中的27题，我想请问一下:甲乙相距的距离不是等于火车五分钟开的路程+火车车长-A五分钟走的路程吗？这样计算需要2156s(5分钟是从火车离开A的那个时刻开始计算的)，~~~求解答
老师，请问高分指南76页例7为什么最后失分之和要小于等于总失分数呢？
@ 梦的延长线-歆 要求出最大的X啊
老师，这个地方整理得到的式子是怎么得到的呀
老师您好，《高分》上面有两题都涉及到了“每隔的问题”，但两处的处理方法完全不同，知道哪种才是正确的呢？ 具体是这样的： 第一章第四节例9答案描述道：“每隔9天，也就是每10天”； 第二章第五节提高题（问题求解）第14题题干是“每隔6分钟”，此题答案是按“每6分钟”解题的。但是如果与前面一样的话，不应该是按“每7分钟”解吗？ 如果考试中遇到“每隔”，应该按哪种思路呢？老师辛苦了谢谢！
@ 俯瞰天空 第二个分钟跟天数不一样
@ 俯瞰天空 ？“每隔n天”按“每n+1天”解；“每隔m分钟”按“每m分钟”解？请问到底是怎么样的呢？
老师，真题模块化做了还要再做套题吗
@ 想要的解脱 套题用来卡时间
杨悦老师讲的顿悟精炼上面的习题，总是出现一些小的错误，大于号和小于号好几次都写错了，还有等于或者不等于零也常犯错，虽然她思路是正确的，但板书总错，实在让人困扰，望老师多加注意
@ LFX 谢谢你的反馈
郑老师讲的课后题感觉就是在念答案，完全没有讲解，有的题还没课后答案写的清楚呢……
老师，接下来的90多天。重心是在高分指南的考向上，还是真题的模块化训练上呢？现在两头都不太熟悉，时间又不够了
@ weixin856557097 真题研究重要一些
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请问《真题名家详解》这本书有配套的学习视屏吗？如何使用这本书呢？
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请问《真题名家讲解》这本书有学习的视屏讲解吗？如何使用真题这本书呢？
求解答[emoji:ffe3]O[emoji:ffe3])ノ
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陈剑老师你好，我备考用的都是您的书视频，在微信公众号上看见说可以咨询学校的问题，然后现在我想问一下我客观成绩大概在160左右大概能考哪些学校？中南林业科技大学可以吗？望回答，谢谢您!@陈剑老师
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2018全书讲解视频 不是配套的嘛？在哪儿啊
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@ 孙爬爬v 第五节扫码就可以看 前四节要报班才有
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为什么高分指南基础班视频讲解没有后两章呢？
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@ 囍遇你138在搜狐 得不出x=0
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请问第六题 如果另x[emoji:2795]y[emoji:2795]z等于0得到条件1满足 但是这样就可以得到x等于0 就不满足题干xyz不等于0的条件了 为什么还可以选择D呢
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买的书有配套讲解视频吗 （不是题目讲解）
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@ 苏木影子 前四节报班才有
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老师，麻烦问一下《数学高分指南》P361页例3第（4）小题，评注里写也可用C32*3!来解决，怎么用啊，没理解，能把式子列全并解释一下吗？
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怎么取交集
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老师 这道题为什么不取交集？
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老师，数学高分的每章二三四节在哪看视频啊，没找到啊
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解析不考虑车长 可能是火车与A相遇 只要车头离开A 就已经算是离开
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老师，这个题怎么做啊？6个人站成一排，其中甲乙丙三人要站在一起，要求乙必须站在甲的左边，则不同的排法总数为？
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老师，这个题怎么做啊？6个人站成一排，其中甲乙丙三人要站在一起，要求乙必须站在甲的左边，则不同的排法总数为？
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@ 若谷 甲乙丙三个人两种排法 然后捆绑和剩下三个人排
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第一个a=0的时候可以画成那样 第二个图怎么画
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老师您好，17年联考充分性判断的第19题里，说直线y=ax+b时，包括1和2两种情况吗
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老师您好，17年联考充分性判断的第19题里，说直线y=ax+b时，包括1和2两种情况吗
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100%
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老师你好，什么是增根
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@ 群策群力 在方程变形时，可能产生不适合原方程的根，这叫做方程的增根。
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啊对不起，这图中是32题！！答案解析AB的距离是按照火车5分钟的路程-甲5分钟的路程计算的
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页数是顿悟精炼52页，同样类似的题还有51页27题…
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@ weibo856947986 手边没有这本书 把解析也拍个照片吧
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老师您好，关于图中的27题，我想请问一下:甲乙相距的距离不是等于火车五分钟开的路程+火车车长-A五分钟走的路程吗？这样计算需要2156s(5分钟是从火车离开A的那个时刻开始计算的)，~~~求解答
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老师，请问高分指南76页例7为什么最后失分之和要小于等于总失分数呢？
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@ 梦的延长线-歆 要求出最大的X啊
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老师，这个地方整理得到的式子是怎么得到的呀
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老师您好，《高分》上面有两题都涉及到了“每隔的问题”，但两处的处理方法完全不同，知道哪种才是正确的呢？
具体是这样的：
第一章第四节例9答案描述道：“每隔9天，也就是每10天”；
第二章第五节提高题（问题求解）第14题题干是“每隔6分钟”，此题答案是按“每6分钟”解题的。但是如果与前面一样的话，不应该是按“每7分钟”解吗？
如果考试中遇到“每隔”，应该按哪种思路呢？老师辛苦了谢谢！
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@ 俯瞰天空 第二个分钟跟天数不一样
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@ 俯瞰天空 ？“每隔n天”按“每n+1天”解；“每隔m分钟”按“每m分钟”解？请问到底是怎么样的呢？
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老师，真题模块化做了还要再做套题吗
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@ 想要的解脱 套题用来卡时间
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杨悦老师讲的顿悟精炼上面的习题，总是出现一些小的错误，大于号和小于号好几次都写错了，还有等于或者不等于零也常犯错，虽然她思路是正确的，但板书总错，实在让人困扰，望老师多加注意
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@ LFX 谢谢你的反馈
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郑老师讲的课后题感觉就是在念答案，完全没有讲解，有的题还没课后答案写的清楚呢……
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老师，接下来的90多天。重心是在高分指南的考向上，还是真题的模块化训练上呢？现在两头都不太熟悉，时间又不够了
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